Un
televisor es un aparato electrónico
destinado a la recepción y reproducción de señales de televisión. Usualmente
consta de una pantalla y mandos o controles.
El
televisor es la parte final del sistema de televisión, el cual comienza con la
captación de las imágenes y sonidos en origen, y su emisión y difusión por
diferentes medios. El televisor se ha convertido en un aparato electrodoméstico
habitual, cotidiano y normal con amplia presencia en los hogares de todo el
mundo. El primer televisor comercial fue creado el 26 de enero de 1926 por John
Logie Baird.
Ventajas
Gran diversidad de programación: la programación se desarrolla con el fin de llamar la atención de los espectadores, permitiendo así a los anunciantes decidir sobre el canal más apropiado para presentar sus avisos.
Alto
nivel de impacto.
Es el
único medio audiovisual (junto con el cine), lo que permite una mejor y más
completa información.
Medio
evaluable: cuenta con el sistema de medición de audiencia people meter. Este
sistema permite evaluar los distintos canales y programas de televisión, por
medio del rating.
Es un
medio masivo: se caracteriza por ofrecer una variada programación a sus
espectadores, de acuerdo al gusto de cada persona.
Ofrece varias alternativas de presencia
publicitaria: además de las tandas comerciales, existen los auspicios de
programas, concursos acerca del producto, microcomerciales, etc.
- Sano entretenimiento (Dependiendo del tipo de programa, puede causar relajamiento y entretenimiento)
- Alto contenido de motivación: Al combinar imágenes, texto, animaciones, es más atractivo para su receptor y por lo tanto tiene mayor estímulo que con otros medios.
- Contribuye al desarrollo de la capacidad de escuchar, observar y relacionar.
- Proporciona una base correcta para el desarrollo del pensamiento conceptual y facilita la comprensión de un tema en particular, por ejemplo podemos ver un documental de un hecho histórico con todos los detalles o podemos visitar un museo y conocer todos sus rincones
- Es un recurso didáctico que pude usarse como complemento a clase para comprender mejor un tema
- Es económico, ya que evita que los alumnos se desplacen hacia un lugar de formación.
- Permite actualizar los currículos de enseñanza escolar
- Es un medio masivo, por lo que se puede llegar a una mayor audiencia.
Desventajas
Alto riesgo de fuga: es muy fácil que el espectador esté mirando la
televisión sin “observar”, es decir, que no preste atención a lo que está
viendo.
El zapping: al espectador, sobre todo al público masculino, le gusta mucho pasar canal por canal sin buscar algo que sea de su agrado, sino más bien, viendo un trozo de cada programa.
La saturación de tandas: como se dijo anteriormente, la televisión posee más de la mitad de las inversiones en medios publicitarios nacionales, lo que conlleva a una sobre exhibición de comerciales, distrayendo al espectador, y a la vez, provocando mucho “ruido”.
Dificultad en la planificación y elección de los soportes más adecuados: esto sucede ya que es extremadamente difícil determinar que programas ve cada grupo objetivo y además porque en Chile aún no hay un sistema correcto para dividir a los distintos grupos.
Se debe tomar en cuenta si el soporte seleccionado es de cobertura local o nacional.
El zapping: al espectador, sobre todo al público masculino, le gusta mucho pasar canal por canal sin buscar algo que sea de su agrado, sino más bien, viendo un trozo de cada programa.
La saturación de tandas: como se dijo anteriormente, la televisión posee más de la mitad de las inversiones en medios publicitarios nacionales, lo que conlleva a una sobre exhibición de comerciales, distrayendo al espectador, y a la vez, provocando mucho “ruido”.
Dificultad en la planificación y elección de los soportes más adecuados: esto sucede ya que es extremadamente difícil determinar que programas ve cada grupo objetivo y además porque en Chile aún no hay un sistema correcto para dividir a los distintos grupos.
Se debe tomar en cuenta si el soporte seleccionado es de cobertura local o nacional.
- Existen muchos programas cuyo contenido no es adecuado para un determinado tipo de audiencia como de tipo sexual, violento, agresivo, inmoral, etc.
- Puede causar desinterés por otros medios de comunicación como los diarios.
- La publicidad engañosa, puede llegar a invadir a los niños.
- Desmotiva la actividad física y los juegos al aire libre pudiendo causar desinterés en otras formas de entretenimiento.






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